Diễn đạt cách khác:

- Chúng tôi được phép của Ban Lãnh đạo Viện nên đã triển khai kế hoạch thực hiện công tác.

- Sau khi được phép của Ban Lãnh đạo Viện, chúng tôi triển khai kế hoạch thực hiện công tác.

+ “Được phép đi coi hát tối nay, lũ trẻ vỗ tay reo mừng”.

Lỗi có thể có: Được phép đi coi hát tối nay, nên lũ trẻ vỗ tay reo mừng.

Diễn đạt cách khác:

- Lũ trẻ được phép đi coi hát tối nay, nên chúng vỗ tay reo mừng.

- Khi được phép đi coi hát tối nay, lũ trẻ vỗ tay reo mừng.

e. Dùng trạng ngữ có thấy.

+ “Thấy nguy, nó bỏ chạy”.

Lỗi có thể có: “Thấy nguy nên nó bỏ chạy”.

Diễn đạt cách khác:

- Nó thấy nguy, liền bỏ chạy.

- Vì thấy nguy nên nó bỏ chạy.

+ “Thấy nguy, nó không bỏ chạy”.

Lỗi có thể có: “Thấy nguy nhưng nó không bỏ chạy”.

Diễn đạt cách khác:

- Nó thấy nguy nhưng (mà) không bỏ chạy.

- Tuy thấy nguy, nó vẫn không bỏ chạy.

- Khi thấy nguy, nó (vẫn) không bỏ chạy.

+ “Thấy hàng ngũ địch rối loạn, quân ta càng tăng cường sức tấn công”.

Lỗi có thể có: “Thấy hàng ngũ địch rối loạn nên quân ta càng tăng cường sức tấn công”.

- Thấy hàng ngũ địch rối loạn khiến cho quân ta càng tăng cường sức tấn công.

Diễn đạt cách khác:

- Quân ta thấy hàng ngũ địch rối loạn nên càng ra sức tấn công.

- Khi thấy hàng ngũ địch rối loạn, quân ta càng ra sức tấn công.

+ “Không thấy được những khuyết điểm của mình, nó vẫn luôn chủ quan trong công tác”.

Lỗi có thể có: “Không thấy được những khuyết điểm của mình nên nó luôn chủ quan trong công tác”.

Diễn đạt cách khác:

- Nó không thấy được những khuyết điểm của mình nên vẫn luôn chủ quan trong công tác.

- Vì không thấy được những khuyết điểm của mình nên nó vẫn luôn chủ quan trong công tác.

g. Dùng trạng ngữ có bất chấp.

+ “Bất chấp lời khuyên lơn của mọi người trong gia đình, hắn vẫn ra đi”.

Lỗi có thể có: Bất chấp lời khuyên lơn của mọi người trong gia đình nhưng hắn vẫn ra đi.

Diễn đạt cách khác:

- Hắn bất chấp lời khuyên lơn của mọi người trong gia đình, và vẫn ra đi.

- Hắn vẫn ra đi bất chấp lời khuyên lơn của mọi người trong gia đình.

+ “Bất chấp hỏa lực của địch, quân ta vẫn tiến lên ồ ạt”.

Lỗi có thể có: Bất chấp hỏa lực của địch nhưng quân ta vẫn tiến lên ồ ạt.

Diễn đạt cách khác:

- Quân ta bất chấp hỏa lực của địch, vẫn tiến lên ồ ạt.

- Quân ta tiến lên ồ ạt bất chấp hỏa lực của địch.

h. Dùng trạng ngữ có lấy cớ.

- “Lấy cớ nhà nghèo, hắn không tham gia cuộc đi chơi đó”.

Lỗi có thể có: “Lấy cớ nhà nghèo nên hắn không tham gia cuộc đi chơi đó”.

Diễn đạt cách khác:

- Hắn lấy cớ nhà nghèo, không tham gia cuộc đi chơi đó.

- Hắn không tham gia cuộc đi chơi đó, lấy cớ nhà hắn nghèo.

+ “Lấy cớ bận việc bất thường, ông bác sĩ không tiếp bệnh nhân nữa”.

Lỗi có thể có: Lấy cớ bận việc bất thường nên ông bác sĩ không tiếp bệnh nhân nữa.

Diễn đạt cách khác:

- Ông bác sĩ lấy cớ bận việc bất thường, không tiếp bệnh nhân nữa.

- Ông bác sĩ không tiếp bệnh nhân nữa, lấy cớ bận việc bất thường.

i. Dùng trạng ngữ có hưởng ứng.

+ “Hưởng ứng ngày bầu cử HĐND IV, mọi người dân hăng hái tham gia bỏ phiếu”.

Lỗi có thể có: Hưởng ứng ngày bầu cử HĐND IV nên mọi người dân hăng hái tham gia bỏ phiếu.

Diễn đạt cách khác:

- Mọi người dân hưởng ứng ngày bầu cử HĐND IV nên hăng hái tham gia bỏ phiếu.

- Để hưởng ứng ngày bầu cử HĐND IV, mọi người dân đã hăng hái tham gia bỏ phiếu.

+ “Hưởng ứng chiến dịch đồng khởi của vụ hè 1984 này, các phường, quận đã lần lượt ra quân sôi nổi”.

Lỗi có thể có: Hưởng ứng chiến dịch đồng khởi của vụ hè 1984 này, cho nên các phường, quận đã lần lượt ra quân sôi nổi.

Diễn đạt cách khác:

- Các phường, quận, hưởng ứng chiến dịch đồng khởi của vụ hè 1984, đã lần lượt ra quân sôi nổi.

- Để hưởng ứng chiến dịch đồng khởi của vụ hè 1984, các phường, quận đã lần lượt ra quân sôi nổi.

k. Dùng trạng ngữ có nhờ.

+ “Nhờ tập thể, ngày nay anh ta tiến bộ hơn trước rất nhiều”.

Lỗi có thể có: Nhờ tập thể nên ngày nay anh ta tiến bộ hơn trước rất nhiều.

Diễn đạt cách khác:

- Anh ta ngày nay tiến bộ hơn trước rất nhiều là nhờ tập thể.

- Anh ta nhờ tập thể nên ngày nay đã tiến bộ hơn trước rất nhiều.

+ “Nhờ công lao dạy dỗ của thầy cô giáo, chúng tôi mới trở thành người hữu ích như ngày nay”.

Lỗi có thể có: Nhờ công lao dạy dỗ của thầy cô giáo nên chúng tôi mới trở thành người hữu ích như ngày nay.

Diễn đạt cách khác:

- Chúng tôi nhờ công lao dạy dỗ của thầy cô giáo nên mới trở thành người hữu ích như ngày nay.

- Chúng tôi trở thành người hữu ích như ngày nay là nhờ công lao dạy dỗ của thầy cô giáo.

l. Dùng trạng ngữ có để (diễn đạt mục đích - hành động).

+ “Để xây dựng chủ nghĩa xã hội, chúng ta phải học tập và lao động tốt”.

Lỗi có thể có: Để xây dựng CNXH nên chúng ta phải học tập và lao động tốt.

Diễn đạt cách khác:

- Chúng ta phải học tập và lao động tốt để xây dựng CNXH.

- Chúng ta muốn xây dựng CNXH thì phải học tập và lao động tốt.

+ “Để các em học sinh có những ngày hè ý nghĩa, nhà trường sẽ tổ chức những buổi du ngoạn vui tươi và thú vị”.

Lỗi có thể có: Để các em học sinh có những ngày hè ý nghĩa nên nhà trường sẽ tổ chức những buổi du ngoạn vui tươi và thú vị.

- Các em học sinh có những ngày hè ý nghĩa là nhờ nhà trường sẽ tổ chức những buổi du ngoạn vui tươi và thú vị.

m. Dùng trạng ngữ có nghe nói.

+ “Nghe nói nhà trường sắp tổ chức một chuyến tham quan thủ đô Hà Nội, các em học sinh vui mừng, phấn khởi”.

Lỗi có thể có: Nghe nói nhà trường sắp tổ chức một chuyến tham quan thủ đô Hà Nội nên (làm cho) các em học sinh vui mừng, phấn khởi.

Diễn đạt cách khác:

- Các em học sinh nghe nói nhà trường sắp tổ chức một chuyến tham quan thủ đô Hà Nội nên vui mừng, phấn khởi.

- Các em học sinh vui mừng, phấn khởi vì nghe nói nhà trường sắp tổ chức một chuyến tham quan thủ đô Hà Nội.

+ “Nghe nói đoàn Văn công thành phố sắp về lưu diễn, bà con trong xã nô nức chờ đợi”.

Lỗi có thể có: Nghe nói đoàn Văn công thành phố sắp về lưu diễn nên (khiến cho) bà con trong xã nô nức chờ đợi”.

Diễn đạt cách khác:

- Bà con trong xã nghe nói đoàn Văn công thành phố sắp về lưu diễn nên đều nô nức chờ đợi.

- Bà con trong xã nô nức chờ đợi vì nghe nói đoàn Văn công thành phố sắp về lưu diễn.